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MONTANHAS

JOÃO MAIA · PR · DEPUTADO FEDERAL 2018 Eleito por qp
Votos
72
Ranking
11º
no município
% votação
1,03%
dos votos do cargo
Bairros
2
Locais
5
Seções
30
Perfil
Concentrado
HHI 0.244

Local mais votado

ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL
CENTRO · 26 votos · 10º colocado no local · 1,25% dos votos do local
2018
26
2022
38
▲ 12 (+46%)
2026
459
▲ 421 (+1108%)

Mapa de calor · 2018

Carregando mapa…

Votos por bairro (10 maiores)

Detalhamento

SeçãoLocalEleitores votantesVotos% votosRanking% votação
Zona 12 · Seção 187ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2357
9,72%
6º2,98%
Zona 12 · Seção 181ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2405
6,94%
7º2,08%
Zona 12 · Seção 193ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO1985
6,94%
7º2,53%
Zona 12 · Seção 178ESCOLA ESTADUAL CARLOS GOMES2444
5,56%
8º1,64%
Zona 12 · Seção 180ESCOLA ESTADUAL CARLOS GOMES2744
5,56%
8º1,46%
Zona 12 · Seção 188ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2254
5,56%
6º1,78%
Zona 12 · Seção 182ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2303
4,17%
9º1,30%
Zona 12 · Seção 191ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO1983
4,17%
7º1,52%
Zona 12 · Seção 194ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO2173
4,17%
8º1,38%
Zona 12 · Seção 195ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO2093
4,17%
12º1,44%
Zona 12 · Seção 200ESCOLA MUNICIPAL BELO HORIZONTE2613
4,17%
10º1,15%
Zona 12 · Seção 204ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA1893
4,17%
10º1,59%
Zona 12 · Seção 184ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2412
2,78%
12º0,83%
Zona 12 · Seção 189ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2402
2,78%
11º0,83%
Zona 12 · Seção 199ESCOLA MUNICIPAL BELO HORIZONTE2532
2,78%
10º0,79%
Zona 12 · Seção 203ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA1652
2,78%
10º1,21%
Zona 12 · Seção 206ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA1832
2,78%
10º1,09%
Zona 12 · Seção 207ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA2062
2,78%
8º0,97%
Zona 12 · Seção 209ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA2072
2,78%
10º0,97%
Zona 12 · Seção 177ESCOLA ESTADUAL CARLOS GOMES2441
1,39%
15º0,41%
Zona 12 · Seção 179ESCOLA ESTADUAL CARLOS GOMES2411
1,39%
15º0,41%
Zona 12 · Seção 183ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2241
1,39%
13º0,45%
Zona 12 · Seção 185ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2201
1,39%
15º0,45%
Zona 12 · Seção 186ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL2211
1,39%
14º0,45%
Zona 12 · Seção 190ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO1991
1,39%
14º0,50%
Zona 12 · Seção 192ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO2161
1,39%
14º0,46%
Zona 12 · Seção 201ESCOLA MUNICIPAL BELO HORIZONTE2611
1,39%
14º0,38%
Zona 12 · Seção 202ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA2701
1,39%
15º0,37%
Zona 12 · Seção 208ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA1961
1,39%
12º0,51%
Zona 12 · Seção 210ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA2031
1,39%
14º0,49%
Total6.97672100%11º1,03%

Evolução por bairro

mesma pessoa, todos os cargos
Bairro201820222026Variação
CENTRO
661131.272▲ 1.159 (+1026%)
CIDADE NOVA
617415▲ 398 (+2341%)

Evolução por local de votação

mesma pessoa, todos os cargos
Local201820222026Variação
ESCOLA ESTADUAL OCILA BEZERRIL
CENTRO
2638459▲ 421 (+1108%)
ESCOLA MUNICIPAL GRIMALDE RIBEIRO
CENTRO
1624298▲ 274 (+1142%)
ESCOLA MUNICIPAL FÁTIMA ARANHA
CENTRO
1437282▲ 245 (+662%)
ESCOLA ESTADUAL CARLOS GOMES
CENTRO
1014233▲ 219 (+1564%)
ESCOLA MUNICIPAL JESSÉ PINTO FREIRE
CIDADE NOVA
00213novo
ESCOLA MUNICIPAL BELO HORIZONTE
CIDADE NOVA
617202▲ 185 (+1088%)

Redutos

quociente locacional ≥ 1,5

Locais onde a fatia de JOÃO MAIA é pelo menos 50% maior que a média dele no município.

LocalVotosQL

Territórios a conquistar

grandes e com QL < 0,5

Locais com muitos votos em disputa onde JOÃO MAIA ficou bem abaixo da própria média.

LocalVotos do cargoMeusQL

Afinidades políticas de JOÃO MAIA

Só entram quem tem base territorial parecida em MONTANHAS (comparação sempre no mesmo cargo: DEPUTADO FEDERAL do ano da candidatura e da eleição anterior), vínculo institucional documentado (TSE) ou declaração pública de apoio/rompimento com fonte. O fato mais recente prevalece: um rompimento recente derruba o percentual mesmo com território parecido. É um indicador descritivo (território 35% · vínculo 25% · declaração 40%) — não prova aliança nem transferência de votos e não recomenda voto.

Nenhuma afinidade documentada ou territorial relevante. Use “Pesquisar apoios e rompimentos” ou registre uma relação.