Votos
9
Ranking
17º
no município
% votação
0,23%
dos votos do cargo
Bairros
1
Locais
3
Seções
7
Perfil
Concentrado
HHI 0.358
Local mais votado
ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE COSTA E SILVA
CENTRO · 4 votos · 15º colocado no local · 0,26% dos votos do local
2018
0
2022
22
novo2026
4
▼ 18 (-82%)Mapa de calor · 2026
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Votos por bairro (10 maiores)
Detalhamento
| Bairro | Eleitores votantes | Votos | % votos | Ranking | % votação |
|---|---|---|---|---|---|
| CENTRO → locais | 3.979 | 9 | 100,00% | 17º | 0,23% |
| Total | 3.979 | 9 | 100% | 17º | 0,23% |
Evolução por bairro
mesma pessoa, todos os cargos
| Bairro | 2018 | 2022 | 2026 | Variação | |
|---|---|---|---|---|---|
CENTRO | 2 | 50 | 9 | ▼ 41 (-82%) |
Evolução por local de votação
mesma pessoa, todos os cargos
| Local | 2018 | 2022 | 2026 | Variação | |
|---|---|---|---|---|---|
ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE COSTA E SILVA CENTRO | 0 | 22 | 4 | ▼ 18 (-82%) | |
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ISABEL FERREIRA CENTRO | 2 | 15 | 3 | ▼ 12 (-80%) | |
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROF.ª MARIA DE FÁTIMA DÉRICK CENTRO | 0 | 13 | 2 | ▼ 11 (-85%) |
Redutos
quociente locacional ≥ 1,5
Locais onde a fatia de TEREZINHA MAIA é pelo menos 50% maior que a média dele no município.
| Local | Votos | QL |
|---|
Territórios a conquistar
grandes e com QL < 0,5
Locais com muitos votos em disputa onde TEREZINHA MAIA ficou bem abaixo da própria média.
| Local | Votos do cargo | Meus | QL |
|---|
Afinidades políticas de TEREZINHA MAIA
Só entram quem tem base territorial parecida em EQUADOR (comparação sempre no mesmo cargo: DEPUTADO ESTADUAL do ano da candidatura e da eleição anterior), vínculo institucional documentado (TSE) ou declaração pública de apoio/rompimento com fonte. O fato mais recente prevalece: um rompimento recente derruba o percentual mesmo com território parecido. É um indicador descritivo (território 35% · vínculo 25% · declaração 40%) — não prova aliança nem transferência de votos e não recomenda voto.
Nenhuma afinidade documentada ou territorial relevante. Use “Pesquisar apoios e rompimentos” ou registre uma relação.