Votos
32
Ranking
13º
no município
% votação
0,65%
dos votos do cargo
Bairros
2
Locais
3
Seções
8
Perfil
Concentrado
HHI 0.539
Local mais votado
ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ AUGUSTO DA SILVA
ZONA RURAL · 22 votos · 5º colocado no local · 3,83% dos votos do local
2022
22
Mapa de calor · 2022
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Votos por bairro (10 maiores)
Detalhamento
| Local de votação | Bairro | Eleitores votantes | Votos | % votos | Ranking | % votação |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ AUGUSTO DA SILVA | ZONA RURAL | 575 | 22 | 68,75% | 5º | 3,83% |
| ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ NÉRI DE OLIVEIRA | CENTRO | 2.182 | 8 | 25,00% | 13º | 0,37% |
| ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOAO PESSOA | CENTRO | 835 | 2 | 6,25% | 15º | 0,24% |
| Total | 4.925 | 32 | 100% | 13º | 0,65% |
Redutos
quociente locacional ≥ 1,5
Locais onde a fatia de COSME LOPES é pelo menos 50% maior que a média dele no município.
| Local | Votos | QL |
|---|---|---|
ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ AUGUSTO DA SILVA ZONA RURAL | 22 | 5.9× |
Territórios a conquistar
grandes e com QL < 0,5
Locais com muitos votos em disputa onde COSME LOPES ficou bem abaixo da própria média.
| Local | Votos do cargo | Meus | QL |
|---|---|---|---|
ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOAO PESSOA CENTRO | 835 | 2 | 0.37× |
ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDA MARQUES DE MELO ZONA RURAL | 509 | 0 | 0.00× |
ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO LEITE DA SILVA ZONA RURAL | 483 | 0 | 0.00× |
ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO VITAL DA CUNHA ZONA RURAL | 341 | 0 | 0.00× |
Afinidades políticas de COSME LOPES
Só entram quem tem base territorial parecida em DOUTOR SEVERIANO (comparação sempre no mesmo cargo: DEPUTADO ESTADUAL do ano da candidatura e da eleição anterior), vínculo institucional documentado (TSE) ou declaração pública de apoio/rompimento com fonte. O fato mais recente prevalece: um rompimento recente derruba o percentual mesmo com território parecido. É um indicador descritivo (território 35% · vínculo 25% · declaração 40%) — não prova aliança nem transferência de votos e não recomenda voto.
Nenhuma afinidade documentada ou territorial relevante. Use “Pesquisar apoios e rompimentos” ou registre uma relação.