← NATHAN QUEIROZ CAPA LOKA
SÃO JOSÉ DO CAMPESTRE
NATHAN QUEIROZ CAPA LOKA · PSC · DEPUTADO FEDERAL 2022 Não eleito
Votos
91
Ranking
10º
no município
% votação
1,09%
dos votos do cargo
Bairros
2
Locais
5
Seções
26
Perfil
Concentrado
HHI 0.304
Local mais votado
ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA
CENTRO · 42 votos · 8º colocado no local · 1,61% dos votos do local
2022
42
Mapa de calor · 2022
Carregando mapa…
Votos por bairro (10 maiores)
Detalhamento
| Seção | Local | Eleitores votantes | Votos | % votos | Ranking | % votação |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Zona 15 · Seção 49 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 305 | 7 | 7,69% | 9º | 2,30% |
| Zona 15 · Seção 56 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 294 | 7 | 7,69% | 8º | 2,38% |
| Zona 15 · Seção 40 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 289 | 6 | 6,59% | 8º | 2,08% |
| Zona 15 · Seção 52 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 297 | 6 | 6,59% | 7º | 2,02% |
| Zona 15 · Seção 57 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 277 | 5 | 5,49% | 8º | 1,81% |
| Zona 15 · Seção 7 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 279 | 5 | 5,49% | 9º | 1,79% |
| Zona 15 · Seção 10 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 276 | 4 | 4,40% | 11º | 1,45% |
| Zona 15 · Seção 11 | ESCOLA ESTADUAL BELMIRA LARA | 285 | 4 | 4,40% | 9º | 1,40% |
| Zona 15 · Seção 12 | ESCOLA ESTADUAL BELMIRA LARA | 294 | 4 | 4,40% | 10º | 1,36% |
| Zona 15 · Seção 15 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 274 | 4 | 4,40% | 9º | 1,46% |
| Zona 15 · Seção 19 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 286 | 4 | 4,40% | 11º | 1,40% |
| Zona 15 · Seção 46 | ESCOLA ESTADUAL BELMIRA LARA | 306 | 4 | 4,40% | 11º | 1,31% |
| Zona 15 · Seção 13 | ESCOLA ESTADUAL BELMIRA LARA | 293 | 3 | 3,30% | 10º | 1,02% |
| Zona 15 · Seção 16 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 291 | 3 | 3,30% | 11º | 1,03% |
| Zona 15 · Seção 17 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 296 | 3 | 3,30% | 12º | 1,01% |
| Zona 15 · Seção 18 | ESCOLA ESTADUAL DIOGENES DA CUNHA LIMA | 295 | 3 | 3,30% | 10º | 1,02% |
| Zona 15 · Seção 20 | ESCOLA ESTADUAL PADRE TOMAZ DE AQUINO | 239 | 3 | 3,30% | 9º | 1,26% |
| Zona 15 · Seção 25 | ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO MATIAS DE ARAUJO | 213 | 3 | 3,30% | 7º | 1,41% |
| Zona 15 · Seção 22 | ESCOLA ESTADUAL PADRE TOMAZ DE AQUINO | 236 | 2 | 2,20% | 10º | 0,85% |
| Zona 15 · Seção 24 | ESCOLA ESTADUAL PADRE TOMAZ DE AQUINO | 252 | 2 | 2,20% | 13º | 0,79% |
| Zona 15 · Seção 44 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 281 | 2 | 2,20% | 14º | 0,71% |
| Zona 15 · Seção 53 | ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO MATIAS DE ARAUJO | 213 | 2 | 2,20% | 9º | 0,94% |
| Zona 15 · Seção 9 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 285 | 2 | 2,20% | 15º | 0,70% |
| Zona 15 · Seção 26 | ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO MATIAS DE ARAUJO | 209 | 1 | 1,10% | 13º | 0,48% |
| Zona 15 · Seção 41 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 287 | 1 | 1,10% | 20º | 0,35% |
| Zona 15 · Seção 8 | ESCOLA MUNICIPAL JARDELINA FREIRE DO NASCIMENTO | 287 | 1 | 1,10% | 25º | 0,35% |
| Total | 8.311 | 91 | 100% | 10º | 1,09% |
Redutos
quociente locacional ≥ 1,5
Locais onde a fatia de NATHAN QUEIROZ CAPA LOKA é pelo menos 50% maior que a média dele no município.
| Local | Votos | QL |
|---|
Territórios a conquistar
grandes e com QL < 0,5
Locais com muitos votos em disputa onde NATHAN QUEIROZ CAPA LOKA ficou bem abaixo da própria média.
| Local | Votos do cargo | Meus | QL |
|---|
Afinidades políticas de NATHAN QUEIROZ CAPA LOKA
Só entram quem tem base territorial parecida em SÃO JOSÉ DO CAMPESTRE (comparação sempre no mesmo cargo: DEPUTADO FEDERAL do ano da candidatura e da eleição anterior), vínculo institucional documentado (TSE) ou declaração pública de apoio/rompimento com fonte. O fato mais recente prevalece: um rompimento recente derruba o percentual mesmo com território parecido. É um indicador descritivo (território 35% · vínculo 25% · declaração 40%) — não prova aliança nem transferência de votos e não recomenda voto.
Nenhuma afinidade documentada ou territorial relevante. Use “Pesquisar apoios e rompimentos” ou registre uma relação.